这是第二轮复习资料：共24个专题的课件。使用者可以根据自己的实际情况来增加内容。有条件的还可以增加相关的学案，效果更好。

新课标“三合一”备课笔记
农业的产生，为人类文明的进步奠定了坚实基础。我国是世界农业起源地之一。古代中国以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征。伴随着封建土地私有制的确立，农业与家庭手工业相结合，自给自足的自然经济成为中国古代农业社会生产的基本模式。
农业的发展，促进了手工业和商业的发展。中国古代的手工业享誉世界，官营手工业的发达和民间手工业的发展构成宁古代中国手工业的特征。古代商业不断发展，两宋时期，商人打破城市里坊和市的界限，官府取消了交易时间的限制，商业空前繁荣；对外贸易也得到发展。
“重农抑商”作为我国古代的一项经济政策，对于保护农业生产的发展、抑制富商大贾的势力，以及维持社会的相对稳定，都起过积极作用。但是，封建社会后期，“抑商”政策也抑制了工商业的正常发展，阻碍了资本主义萌芽的滋长。明清时期为防止倭寇等的侵扰，几度实行“海禁”和：“闭关锁国”政策，使中国错失了由农耕文明向工业文明发展的良机，逐渐落后于世界经济发展的潮流。

曲师大崇德补校高三历史专题——大国崛起
2006年11月13日至24日，12集大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台经济频道隆重推出，一套共8册的同名系列丛书也已同步发行。在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。
【考点链接】
一、英国的崛起与对外战争
1．英国崛起的原因
(1)新航路开辟后，英国利用其得天独厚的地理位置，积极发展海外贸易和殖民扩张。
(2)英国是最早进行了资产阶级革命的国家，建立起了先进的资本主义制度。
(3)英国在世界上最先完成了工业革命，是世界上第一个工业国家。
2．英国崛起的表现

专题1 古代中国的政治文明
知识点大串联
一、中国古代早期的政治制度 1、关于分封制和宗法制：

分 封 制 宗 法 制
不同点 含义 又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国的制度 宗法制是通过血缘宗族关系来分配政治权力，维护政治统治的
目的 巩固周王室的统治 巩固分封形成的统治秩序；最终以保证王权的稳定
特点 ①周王高高在上，邦国臣属于周王，进而分封属下，构成等级秩序。②邦国有同姓、异性之分。③周王与封国通过一系列权利义务关系联系在一起。 以嫡长子继承制为核心，确立起严格的大宗小宗体系，两者既是家族等级之分，又是政治隶属关系。
作用 课本3页 见课本4
关系 两者是西周政治制度的两大支柱，互为表里。分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的表现就是分封制，保证了分封制的顺利推行和稳定实施。

2、中国古代早期政治制度的特点：
（1）神权与王权相结合；
（2）以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构；
（3）最高执政集团尚未实现权力的高度集中
（4）形成了完备的分封制和宗法制，其中宗法制是政治制度的核心
二、秦中央集权制度的形成

原
因 经 济 封建经济具有分散性
政 治 新兴地主阶级要求建立强有力的集权体制以维护其政、经利益和国家统一
理 论 法家思想的发展，尤其是韩非子提出的专制中央集权和“法治”思想
内
容 统治者
中 央
地 方
影 响

2010届高考历史专题复习-工业革命和科技革命的影响.doc
2010届高考历史专题复习-工业革命和中国工业的近现代化.doc
2010届高考历史专题复习-儒家思想的形成与演变.doc
2010届高考历史专题复习-时移势变的国际关系.doc
2010届高考历史专题复习-世界各民族之间的文化交流.doc
2010届高考历史专题复习-世界资本主义经济的发展.doc
2010届高考历史专题复习-思想文化成就与时代的迸步.doc
2010届高考历史专题复习-孙中山、毛泽东、邓小平二十世纪中国的三位伟人.doc
2010届高考历史专题复习-中国共产党的艰苦奋斗和不断创新.doc
2010届高考历史专题复习-中国古代政治制度的变化.doc
2010届高考历史专题复习-中国近代史上仁人志士的探索.doc
2010届高考历史专题复习-中国近代以来的对外关系.doc
2010届高考历史专题复习资本主义思想对近现代以来社会的影响.doc


详尽的专题概括+专题考点分析+创新试题设计+专题典型习题练习
+：[参考答案与解题指导]
1．C从材料中可知，人类文明发展的四个不同的阶段中，生产力发展水平在不断提速。考生容易误选B项，但要注意题干中关键词“深刻地揭示出”，即本质上是科技的推动。
2．D可以运用排除法。①②都是对纺织技术进行重大技术上改进，但没有应用蒸汽机。③④将人类交通领域带到一个以蒸汽为动力的时代。
3．C本题是一道基础知识的比较性选择题，人类所经历前两次工业革命之间最大的不同就是动力上的重大改进。

初中历史专题知识体系（中考必备）精品资料

中国近现代史
专题一：侵略与反抗
一、五次侵华战争
1、鸦片战争：1840.6—1842.8 ，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、第二次鸦片战争：1856.10—1860.10 ，签订《天津条约》《北京条约》中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。
3、甲午中日战争：1894—1895 ，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
4、八国联军侵华战争：1900—1901 ，签《辛丑条约》，中国半殖民地半封建社会完全形成
5、日本法西斯侵华战争（抗日战争）：
①1931—1937年，1931年九一八事变爆发，日本发动局部侵华战争。
②1937—1945年，1937年七七事变爆发，日本发动全面侵华战争。
二、中国近代不平等条约归类
1、割地：
①英国通过《南京条约》割占香港岛。
②俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等割去150多万平方公里土地。
③日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。
2、赔款
①《南京条约》赔款2100万元
②《马关条约》赔款2亿两白银
③《辛丑条约》赔款4.5亿两白银

2010年高考大纲新鲜出炉，为大家今后的复习指明了方向。高考大纲解读系列以2010年全国考试大纲为依据，以最新高考试题为蓝本，考点扣得准，试题容量大，备考采点具有实用性、科学性、新颖性、前瞻性等特点，符合学生认知规律，可读性强，可操作性强。
根据全国各地高考的命题特点，选取最有代表性的，高考频率最高的10个专题，重点突出，详略得当。每个专题有【2010考纲解读】、【考点PK】、【考点透视】、【名师点睛】、【解题规律方法】【名师预测】等环节，所有习题备有答案、解析等内容。

2010年高考大纲新鲜出炉，为大家今后的复习指明了方向。高考大纲解读系列以2010年全国考试大纲为依据，以最新高考试题为蓝本，考点扣得准，试题容量大，备考采点具有实用性、科学性、新颖性、前瞻性等特点，符合学生认知规律，可读性强，可操作性强。
根据全国各地高考的命题特点，选取最有代表性的，高考频率最高的10个专题，重点突出，详略得当。每个专题有【2010考纲解读】、【考点PK】、【考点透视】、【名师点睛】、【解题规律方法】【名师预测】等环节，所有习题备有答案、解析等内容。

2010年高考大纲新鲜出炉，为大家今后的复习指明了方向。高考大纲解读系列以2010年全国考试大纲为依据，以最新高考试题为蓝本，考点扣得准，试题容量大，备考采点具有实用性、科学性、新颖性、前瞻性等特点，符合学生认知规律，可读性强，可操作性强。
根据全国各地高考的命题特点，选取最有代表性的，高考频率最高的10个专题，重点突出，详略得当。每个专题有【2010考纲解读】、【考点PK】、【考点透视】、【名师点睛】、【解题规律方法】【名师预测】等环节，所有习题备有答案、解析等内容。

2010年高考大纲新鲜出炉，为大家今后的复习指明了方向。高考大纲解读系列以2010年全国考试大纲为依据，以最新高考试题为蓝本，考点扣得准，试题容量大，备考采点具有实用性、科学性、新颖性、前瞻性等特点，符合学生认知规律，可读性强，可操作性强。
根据全国各地高考的命题特点，选取最有代表性的，高考频率最高的10个专题，重点突出，详略得当。每个专题有【2010考纲解读】、【考点PK】、【考点透视】、【名师点睛】、【解题规律方法】【名师预测】等环节，所有习题备有答案、解析等内容。