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高考语文如何查漏补缺

点击数:3368 次   录入时间:2016/5/25 11:30:00   编辑:zhangwei19910302  

  5月10日,本报第14次服务高考大型公益活动启动。为帮助广大考生顺利备考,本报记者通过走访名师、往届考生和心理咨询师为广大考生提供咨询服务。语文是高考第一科,有道是“得语文者得高考”,访名师的第一站,记者采访了内蒙古自治区、呼和浩特市两级语文学科带头人,呼和浩特市第二中学高三语文备课组组长谢静泽老师,谢老师近十年来教学成果丰硕,屡获大奖,是4名内蒙古高考状元的任课教师。

  谢老师表示,高考中让我们飞翔起来的两个翅膀:一是“看懂了”,一是“答出来”。高考语文除了考查学科知识的积累外,本质是思维品质的大检阅。思维品质主要包括敏捷性、灵活性、深刻性、独创性和批判性。主要体现在思之快、思之活、思之深、思之新。每位考生心中要有目标,解题要有方法,大家在一模、二模之后的复习主要是查漏补缺。这就需要有明确的复习目标,语文高手应该考出高分,总分高手应保证语文不低,语文偏差应保证及格,总分偏差者则需要通过语文提分。在做题方面应练透重点、练会难点、克服盲点。形成知识体系,像蜘蛛结网一样,以考纲为本,真题为范。了解考纲,做到胸中有数。

  在做小题时,应注意天天练习,天天积累总结。成语填空方面,高考降低了难度,辨析时要考虑细微的差别。在病句辨识方面,要清晰掌握病句的六大类型,不乱想,不多想,准确诊断。把自己做错的题积累起来,考生往往会一而再再二三地掉入同一个陷阱。而句意衔接题考的就是思维,从上下文找出思维的指向,进行合理筛选。

  论述类文本阅读,一直是一块儿难啃的硬骨头,需要加强逻辑判断推理能力。复习时不要只是机械地对照信息,而是对试题加以分析、理解,合理判断,做题后如果出现错误,建议要找出原因,写出一错一得。要关注近三年高考卷,明确选材;关注高考试题,明确考查方向;找出原因,写出一错一得;归纳整理一套自己的答题方略。

  文言文考查的是知识迁移能力,不能做完一篇就一劳永逸,要总结归纳出常见实词、常见句式、文化常识。回归课本也是好途径,强化自己没有掌握好的知识。

  在诗歌鉴赏方面,要明白读懂是关键,不断积累鉴赏经验,对诗歌进行分类复习,比如写景抒情诗、托物言志诗、怀古咏史诗、边塞征战诗、送别怀远诗、参禅隐逸诗等。

  默写题看似简单,可是考生在这道题上得分不高。高考有6分放在你面前,聪明的你要做的就是:背诵小本带身边,随时吟咏记心间。同时,背诵篇目也是一个作文素材大宝库,一举两得,何苦不背?情境式默写对所给提示理解要到位,对相似语句辨析要清楚,对易混字的掌握要牢固。

  最后,谢老师希望通过本报记者送给每一位考生一句话:“2016年5月每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负!”

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